音楽大学に通信教育がないのはなぜか？ 〜「音楽はオンラインで学べるのか？」問題を考える〜

近年、多くの大学が通信教育課程を設け、社会人でも学びやすい環境を整えている。では、なぜ音楽大学には通信教育がないのか？

「通信制で学べるなら、仕事をしながら音楽を本格的に学びたい人も増えるのでは？」という意見もあるだろう。しかし、実際にはほぼすべての音楽大学が通信教育を提供していない。これは単なる偶然ではなく、音楽教育の特性に根ざした理由がある。

今回は、「なぜ音楽大学に通信教育が存在しないのか？」 について深掘りしてみよう。

◆ ① 音楽大学の「実技主義」が通信教育と相性が悪い

音楽大学は、基本的に 「演奏技術を向上させるための場」 であり、講義よりも実技教育に重点を置いている。

一般的な大学の通信教育は、
・オンライン講義 を視聴し、
・レポートや試験 を提出し、
・ 単位を取得 して卒業する、
という流れが基本である。

しかし、音楽大学では
・ 楽器の演奏技術はオンラインで習得しにくい
・ 教授が直接指導しなければ、細かい技術が身につかない
・ アンサンブルやオーケストラなど、対面の実践が不可欠

例えば、バイオリンの運弓やピアノのタッチを「動画で学んでください」と言われても、微妙なニュアンスや姿勢、力の入れ方などは画面越しでは完全に伝わらない。オンラインレッスンがあるとはいえ、実際に教授と一緒に音を出して指導を受ける環境には敵わない。

つまり、「音楽大学の通信教育＝オンライン演奏指導」 という形が現実的に成り立たないのである。

◆ ② 音楽は「身体で覚える」学問だから

通信教育が成り立つ学問の多くは、「理論的な学びが中心」 である。

例えば、哲学・文学・歴史・経済学・法学などは、
・ 文献を読み、知識を蓄え、論理を組み立てる ことで学ぶ。
・ オンラインでの討論やレポート提出 でも十分に学習が成立する。

しかし、音楽大学で学ぶのは 「知識」だけではない。

・ 演奏技術の向上（指の使い方、身体の使い方、発声の仕方）
・ アンサンブルの感覚（共演者との音のやり取り、空間の響きの把握）
・ 即興性や表現のニュアンス（ライブ感や会場の音響を体験）

これらは、単なる「理論」ではなく、実際に 身体を動かして習得する技術 である。通信教育では、この「身体を使った学び」が根本的に欠落してしまう。

例えば、スポーツ選手が「通信教育で運動技術を学ぶ」と言われたらどうだろう？技術理論を学ぶことはできても、実際の身体の動かし方を画面越しで学ぶのは困難だ。音楽も同じで、「耳と身体で覚える」学問である以上、通信制には適さないのである。

◆ ③ 音楽には「環境の共有」が不可欠

音楽の学びにおいては、実際の音響空間の共有 が非常に重要だ。

例えば、
・ 弦楽四重奏やオーケストラは、リモートでは不可能
・ 合唱や室内楽は、空間の響きを感じながら演奏するもの
・ ピアノの音は、実際のホールで聴くのとヘッドホン越しでは全然違う

通信制では、この「リアルな音の共有」が完全に失われてしまう。ZoomやYouTubeを通して聴く音は、実際の演奏とはまるで違う。音の強弱、楽器の響き、微妙なニュアンスなど、音楽の本質的な要素が抜け落ちてしまうのだ。

これを考えれば、「音楽をオンラインで学ぶ」ことの限界は明らかだろう。

◆ ④ 通信制に向いている音楽の分野もあるが…

では、「音楽大学の通信教育」が完全に不可能なのか？ そうとも言い切れない。

実際、通信制の大学や専門学校で学べる音楽の分野も存在する。
・ 音楽理論（和声学、楽式論、音楽史）
・ 作曲・編曲（DTM、映画音楽、ゲーム音楽）
・ 音楽教育学（指導法、教材研究）
・ 音楽ビジネス（著作権、マネジメント）

これらは、実技よりも理論・知識が中心なので、通信制でも十分に学ぶことができる。

しかし、「音楽大学＝演奏家を育成する場」である以上、通信教育だけで卒業資格を得るのは難しい。通信制のカリキュラムを充実させたとしても、実技指導が抜け落ちるなら、それはもはや「音楽大学」とは言えない。

◆ 本格的に音楽を学びたいなら「レッスングリッド」が最適！

とはいえ、「趣味で本格的に音楽を学びたい！」 という人にとって、音楽大学に通うのはハードルが高いのも事実。そんな人におすすめなのが 「レッスングリッド」 だ。

◆ レッスングリッドとは？
・ プロの演奏家・指導者から個別レッスンが受けられるオンラインプラットフォーム
・ 好きな楽器・ジャンルを選び、自由にレッスンを組める
・ 対面ではなくても、柔軟に専門的な指導を受けられる

通信制の音楽大学は存在しなくても、オンラインレッスンを活用すれば、質の高い音楽教育を受けることは可能。音楽大学レベルの専門的なレッスンを受けたいなら、レッスングリッドのようなサービスを活用するのが最適解だろう。

◆ まとめ：音楽大学に通信教育がないのは必然

＜ 音楽大学に通信制がない理由＞
・実技教育が必須であり、オンラインでは不十分
・音楽は「身体で覚える」学問である
・アンサンブルや音響の共有が欠けると学びが成立しない
・趣味で本格的に学ぶならレッスングリッドが最適！

音楽を深く学ぶには、やはり 「リアルな場での経験」が不可欠。
オンラインを活用するなら、レッスングリッドのような選択肢を上手に取り入れよう！